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Mostrando entradas de marzo, 2013

4º ESO, Bachillerato, profesores: el ATRIBUTO

Las etiquetas funcionales ATRIBUTO y COMPLEMENTO PREDICATIVO se usan a veces de manera algo arbitraria, así que he recurrido a la Nueva Gramática de la RAE para utilizar las etiquetas de un modo coherente y consistente. En el scribd que encontraréis más abajo aclaro con todo detalle todas las cuestiones difíciles relacionadas con estas funciones sintácticas. A manera de resumen destaco los siguientes aspectos:

- No solo son ATRIBUTOS los que aparecen con los verbos ser, estar y parecer. También son ATRIBUTOS todos aquellos complementos obligatorios que, concordando con el SUJETO, aparecen con cualquier otro verbo y no se pueden eliminar sin que la construcción se vuelva agramatical o se resienta el significado de la oración.

Mario es insoportable  ---> ATRIBUTO (construcción copulativa)

Mario se volvió insoportable --> ATRIBUTO (construcción semicopulativa)



- El término COMPLEMENTO PREDICATIVO se reserva en la Nueva Gramática para:

       * Complementos concordados con el SUJETO…

4º ESO: El Realismo. Omnisciencia editorial

Aquí tenéis una colección de textos extraídos de novelas realistas españolas que os pueden servir para preparar el examen. Todos ellos son ejemplos claros de la omnisciencia editorial o autorial característica del Realismo. Podéis practicar comentándolos:


 ¿hay narrador omnisciente? ¿Por qué es "omnisciente"? Justifica tu respuesta con ejemplos.  Presencia del autor implícito. ¿Hay autor implícito?  Si es así, ¿aparece de modo autónomo o su discurso se confunde con el del narrador en tercera persona? Voces del texto: narrador en tercera persona (estilo indirecto) ; autor implícito 1ª / 3ª persona; voces de los personajes (estilo directo). Presencia del lector en el propio texto (lector implícito o representado). ¿Con qué recursos se hace alusión al lector? ¿De quién es la voz que apela directamente a los lectores?



Textos Omnisciencia Editorial by lafragatadepapel






2º ESO: Recitar un poema

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Mañana tendremos sesión de recitado en la clase de lengua. Uno de los poemas que propone el libro de texto para la actividad de recitado es el "Romance del Duero" de Gerardo Diego. Os dejó aquí una bella recitación de ese poema que os puede ayudar a preparar la actividad:



También podéis oír otros muchos poemas recitados (no todos con el mismo acierto) en el siguiente enlace de la Fonoteca Palabra virtual.